является критерием, отражающим возможность а) объективной воспроизводимости результата, то есть характеристики его РЕАЛЬНОГО (а не виртуального или субъективного) существования б) возможности непрямой передачи знания (что позволяет обеспечить его регулярную перепроверку) - то есть как раз возможности "не показать, но объяснить как увидеть", что тоже есть характеристика объективности знания.
Если же такое невозможно - это уже не столько знание, сколько субъективно-зависимый (в том числе и чисто виртуальный - то есть искусственно синтезированный) опыт, во многих случаях ценный лишь для тех, кто способен к определенной "настройке" и совершенно бессмысленный для всех остальных... А на таком опыте можно строить ТОЛЬКО веру (раз уж не всем дано это воспринять), а о знании здесь речи быть не может...